Wczesne rozpoznanie ośrodkowych zaburzeń rozwojowych

W trakcie szkolenia z zakresu pediatrii pt. ‘’Wczesne rozpoznanie ośrodkowych zaburzeń rozwojowych’’ poznasz: - prawidłowy przebieg rozwoju psychoruchowego dziecka w 1 roku życia, - zasady przebiegu edukacji sensomotorycznej (rozwój integracji sensorycznej oraz integracji sensomotorycznej), - czynniki ryzyka ośrodkowych zaburzeń rozwojowych, - pojęcie i identyfikuje zaburzenia edukacji sensomotorycznej (w tym zaburzenia S-I), - pojęcie i identyfikuje zaburzenia ruchowe pochodzenia ośrodkowego (w tym mózgowe porażenie dziecięce i inne zaburzenia OUN), - zasady oceny zgodnie z metodą AIMS,TIMP i GMA , - zasadność pracy w zespole dla potrzeb wczesnego rozpoznawania ośrodkowych zaburzeń rozwojowych. Po ukończeniu szkolenia będziesz: -potrafił przeprowadzić ocenę funkcjonalną pacjentów w wieku rozwojowym (0-2lata) zgodnie z wytycznymi KRF oraz dokumentować i zinterpretować jej wyniki, - potrafił posługiwać się kwestionariuszem testu AIMS, TIMP, -potrafił rozpoznać Wzorce Ruchów Drobnookrężnych zgodnie z zasadami oceny GMs, - współpracować w zespole dla potrzeb wczesnego rozpoznawania ośrodkowych zaburzeń rozwojowych.